wir lesen Romeo und Julia

Sentenzen

Bruder Lorenzo wählt, seiner Aufgabe als Ratgeber entsprechend, die Form der Sentenzen. Er spricht häufig in Sentenzen. Diese zeichnen sich durch autoritäre Aussagen aus, oft werden dabei Wahrheiten oder Weisheiten ausgesprochen. Diese sind in Form von Sinnsprüchen verfasst.

Die Sentenzen Lorenzos fassen die vorhergegangenen Ereignisse noch einmal zusammen und kommentieren sie. Sie sollen die Botschaft und die moralische Wertung einprägsam vermitteln.

Die Sentenzen transportieren die Botschaften klar und leicht verständlich und für den Zuschauer leicht aufnehmbar. Die Sentenz hat einen ähnliche Aufgabe wie der Aphorismus, jedoch ist bei letzterem die Botschaft oder Moral stark verschlüsselt, während sie bei der Sentenz offen auftritt.

Ein Beispiel für eine Sentenz wäre der Satz: Ohne Fleiß kein Preis.

http://de.wikipedia.org/wiki/Sentenz

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Twitter Romeo und Julia

Die Royal Shakespeare Company entschied sich den zeitlosen und historischen Stoff in neuer Form aufzubereiten, um so auch ein jüngeres Publikum zu erreichen.

Man wählte hierfür das soziale Netzwerk Twitter, bei welchem in sogenannten Tweets, 140 Zeichen lange Nachrichten ausgetauscht werden. Hierbei lies die Royal Shakespeare Company verschiedene Schaupspieler in die Rollen von Romeo, Julia und Tybalt schlüpfen, um so einen Austausch über ihr aktuelles Leben zu vollziehen.

Dabei wurde die gesamte Geschichte der Liebenden in die heutige Zeit transportiert, inklusive moderner Sprache und Aktivitäten aus der heutigen Zeit. So kommen aktuelle Themen wie Schulunlust im fünfwöchigen Dialog auf die Twitter Bühne.

Die Aktion fand großen Anklang und war ein voller Erfolg. Mit Sicherheit wurden so auch jene jungen Menschen angesprochen, die sich sonst nicht zu einer Aufführung aufraffen würden.

http://www.fr-online.de/digital/twitter-liebesgezwitscher-mit-romeo-und-julia,1472406,3019116.html

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Renaissance

Der Begriff Renaissance stammt aus dem Französischen und bedeutet so viel wie Wiedergeburt. Man bezeichnet die Epoche vom 15. bis 16. Jahrhundert mi dem Begriff europäische Renaissance. Somit fällt auch Shakespeares Schaffen in diese Epoche.

Die Hinwendung zum Humanismus und dessen klassischen Bildungsideal ist typisch für die Renaissance. Man orientierte sich wieder mehr an der Zeit der Klassik und verlieh den Antiken Schriftstellern und ihrer Form zu Schreiben wieder neuen Glanz.

Literarisch wird die Renaissance von Dante Alighieris „Göttlicher Komödie“ eingeleitet und umfasst schließlich eine ganze Bandbreite von Dichtern ( Erasmus von Rotterdam, Sebastian Franck, Thomas Murner, uvm).

Die Erfindung des Buchdruckes veränderte die Wahrnehmung und die Arbeit der Literatur maßgeblich.

http://de.wikipedia.org/wiki/Renaissance

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PERSONEN

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Suizid in Romeo und Julia

Der Tod spielt in dem gesamten Stück eine wesentliche Rolle. Nicht nur der Mord ist immer präsent im gesamten Stück, auch der Selbstmord ist in allen Akten vertreten.

Sowohl Romeo als auch Julia ist immer wieder in der Versuchung sich das Leben zu nehmen, beide dabei die einfachste und beste Lösung für ihre Probleme sehen.

Julia zieht mehrfach den Suizid in Erwägung, als sie denkt, dass Romeo getötet worden sei. Auch Romeo zögert keinen Augenblick, als er die schreckliche Botschaft von Julias vermeidlichem Tod durch seinen Diener Baltasar erfährt und besorgt sich in Mantua ein tödliches Gift vom Apotheker. Dieses Gift ist es schließlich auch was ihm das Leben kostet.

Der Selbstmord scheint in den Augen der jungen, noch wenig lebenserfahrenen Liebenden die einzige Lösung zu sein, die sie von ihren Problemen befreit. Vermutlich glauben die Beiden, gemäß der christlichen Ideologie, dass sie sich nach dem Tod im Jenseits wieder vereinen.

Was genau sie mit dem Suizid bewirken wollen ist nicht ganz klar. Also ob sie sich umbringen um im Jenseits wieder vereint zu sein oder ob sie im Tod einfach nur die Befreiung von ihren irdischen Sorgen sehen, das wird nicht immer aus den Ausführungen deutlich.

Abitur und Klausurfragen

erklären Sie welche Rolle die Frauen in der Gesellschaft Romeo und Julias haben

Charakterisieren Sie die Figuren Romeo, Paris und Tybalt.

Vergleichen Sie die Einstellung zu Julia von Paris und Romeo.

Vergleichen Sie die Charaktere Romeo, Tybalt und Paris miteinander.

Welche Funktion haben die Prologe vor dem 1. und 2. Akt?

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Ablauf eines klassischen Drama

Das klassische Drama folgt strengen Regeln. Diese wurden erstmals von Aristoteles angebracht und finden bis heute in der Literaturwissenschaft Anwendung. Der klassische Dramenaufbau sorgt für einen angemessenen Spannungsbogen und für eine entsprechende Dramatik. Die meisten Dramen gehorchen diesem klassischen Aufbau, da so ein harmonisches, stimmiges Endergebnis erreicht werden kann. Auch bei Romeo und Julia wird exakt dieser Aufbau eingehalten, wie man unter Aufbau auch sehen kann.

Hier ist noch einmal der Aufbau eines klassischen Dramas aufgezeigt:

1. Akt	2. Akt	3. Akt	4. Akt	5. AKT
Exposition	Steigerung	Höhepunkt	Peripherie	Konfliktlösung

Wie man sieht steigt die Handlung bis zum dritten Akt an, um sich dann ab dem vierten Akt zu senken. Erst am Schluss, im fünften Akt, ist die Konfliktlösung angesiedelt. So bleibt die Spannung, die sich vom ersten bis zum dritten Akt langsam und stetig aufgebaut hat, bis zum Ende erhalten.

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Mode und Kleidung im elisabethanischen Zeitalter

In der elisabethanischen Zeit trugen die Frauen kegelförmige Reifröcke und enge Korsagen. Von der natürlichen, weiblichen Siluette bliebt durch diese massiven Eingriffe nicht viel übrig.

Die Kleidung ließ wenig Raum für Individualität und eigene Ideen.

Die Korsetts sorgten für eine Abflachung im oberen Bereich der Brust und ließen im Bauchraum Platz in Form einer kleinen Erhebung. Die Betonung lag auf der Schulter.

Die Damen trugen Röcke und Oberröcke, eine sehr schwere und wuchtige Konstruktion, die ihr ein kegelförmiges Aussehen im Unterbereich verliehen.

Elisabeth I. Hatte eine Vorliebe für spanische Mode, die sie auch in die Kleidungsnormen der elisabethanischen Zeit einfließen lies. Die Schnitte waren sehr einengend für Frauen und Männer und die Schlitze, welche Bewegungsfreiheit ermöglichten, gingen mehr und mehr zurück im Laufe der Zeit.

Die Kontur der Menschen war durch geometrische Formen geprägt. Die Männer sahen aus wie ein auf den Kopf gestellter Kegel, die Frauen hatten ein kegelförmiges Aussehen.

http://www.ehow.de/kleiderstile-16-jahrhunderts-info_10522/

http://www.historical-costumes.eu/de/Tudor.html

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